Ну вот и всё :)
Эти Форумы Лотоса завершают своё существование, как и было запланировано Новые Форумы Лотоса ждут всех и каждого. Новый подход, новые идеи, новые горизонты.
Если хотите продолжать старые темы, то открывайте их на новом форуме под тем же названием и оставляйте в первом сообщении ссылку на старую тему.
Видео: Уничтожение раба в самом себе
Фрагменты из «видеолекций» Николая Левашова
Содержание:
01 Искусственно созданный массовый психоз свиного гриппа
02 Стерилизация русского народа или ГМО - Генетическое оружие
03 Активное спаивание или Геноцид русского народа
04 Последствия сексуальной революции
05 О телегонии
06 Воздействие наркотиков на организм человека или ЯД дающий иллюзию
07 Налог на недвижимость – рабство для народа
08 Акция против введения налога на недвижимость
09 Оружие социального порабощения народов
10 О рабской философии
---
Скачать видео cНарод Скачать видео cTorrent
---
Опиание: На наживку псевдодуховности нас поймали давно, около тысячи лет назад. Но это не столько наша вина, сколько наша беда. Наши враги оказались тогда сильнее и лучше подготовлены. Они использовали изощрённые технические средства, позволявшие незаметно зомбировать почти всех землян, и ещё более изощрённые социальные технологии, опускавшие многих людей до уровня кровожадных животных. Всё это делалось для уничтожения лучших, сильнейших и полного подчинения оставшихся. Рабы Тьмы старались, очень старались. Они провоцировали бесконечные войны и революции, заставляли землян сражаться и убивать друг друга то за свободу, равенство и братство, то за гроб господень, то за демократию. В бессмысленном кровопролитии гибли миллионы лучших из лучших. Враги старались. Но у них не получилось! И сейчас пришло время проснуться, открыть глаза, узнать правду и начать действовать…
[Лекц] Н.Левашов - О космическом уровне развития и понимания
Пробуждение генетической памяти через Веру - Просветление знанием ''Поговорим о космическом уровне развития и понимания''
Фрагменты из «видеолекций» Николая Левашова
Год выпуска: 2009
Страна: Россия
Жанр: Мировоззренческий
Продолжительность: 03:00:43
Общий размер:: 390 МБ
Описание: Человек рождается свободным и творцом, а окружающая среда, с самого рождения, через «мировоззрения», религии и науку, превращают его в биоробота. Конечно, этот процесс подавления в человеке творца происходит в течение всей его жизни, но наиболее активно это происходит в детстве и юношестве, когда человек только формируется. Поэтому, если начать развивать детей правильно, их развитие даёт раскрытие таких возможностей, которые всегда считались сверхестественными...
Качественные изменения мозга ребёнка создают новые возможности, позволяя ребёнку видеть и воспринимать окружающий мир за пределами пяти органов чувств. Мозг приобретает новые органы чувств, которые не созданы природой, а возможны только при эволюционном развитии оного. После преобразования мозга, человек должен освоить их. У детей это происходит быстро и безболезненно, в отличие от большинства взрослых. Но учиться правильно использовать свои новые возможности приходится всем...
Человек использует возможности своего мозга на 3-5%. Это связано с тем, что в настоящее время человек неправильно себя развивает. То, как нас воспитывают, как нас обучают в школе и других учебных заведениях, вся наша «цивилизация» не способствует развитию нашего мозга! Система представлений, которая нам сейчас везде навязывается, в корне ошибочна и ведёт к блокировке развития мозга человека. Современная наука со скрипом признала, что она имеет некоторое представление приблизительно о 10% окружающей нас материи. Всё остальное она назвала Тёмной Материей, и делает вид, что всё обстоит прекрасно, именно так, как и должно быть. Это всё равно, что пытаться описать айсберг, не имея никакого представления о его подводной части. Понятно, что такое описание будет безконечно далёким от истины. Так и с нашей наукой: она почти ничего толком не знает об окружающем нас мире. А те крохи, что ей удалось узнать – безконечно далеки от истины. В принципе, это нормальный процесс познания для цивилизаций, находящихся на начальном этапе своего развития. И всё было бы ничего, если бы эта ситуация не скрывалась от общества и фанатично не поддерживалась многими «учёными», а людям не навязывалась бы ложная парадигма, ведущая к деградации и гибели…
Содержание:
01 О живой информации
02 О космическом уровне развития
03 Самореализация по максимуму
04 О карме, кармических последствиях и заболеваниях
05 Что такое Правь и Славь
06 Что такое выйти на уровень творения
07 Об освоении знаний
08 Как подавать информацию детям
09 О развитии независимого, самостоятельного мышления ребёнка
10 Как создаётся, образуется, формируется личность ребёнка
11 О детях со способностями
12 Эволюционное преобразование мозга у детей
13 Советы о развитии
14 Практика работы с собственным пси-полем
15 Что такое прошлое и будущее
16 О возможностях развития разума
17 Видение мозгом, Третий глаз, Ментальная школа, Развитие
18 Обладают ли дельфины разумом
19 О выходе из физического тела
20 О благодатном огне, гробе пророка Мухаммеда, мироточении икон и многом другом
21 Непрерывный логический фундамент
22 О сущности
23 Имеет ли сущность пол
24 Что происходит с сущностью после смерти физического тела
25 Что ждёт человека после сброса физического тела
26 О клинической смерти
27 О Гипнозе
28 Возможна ли вечная жизнь
29 О белой расе
30 О здоровом образе жизни
31 О совести
32 О скоплении больных людей в больницах
33 О стрессе
34 Почему происходит потеря жизненной силы
35 О светлых и тёмных потоках
36 Об астральных паразитах
37 Как бороться с астральными паразитами
38 Есть ли отличительные признаки, чтобы узнать тёмных
В «конструкцию» человека встроен природный механизм влияния мыслей, слов и дел человека на его генетику и скорость духовного развития, и, посредством этого, на качество и образ его жизни в каждом конкретном воплощении, т.е. на судьбу. Впервые механизм этого процесса описал академик Николай Левашов во 2-м томе своей книги «Сущность и Разум». Единственный термин, более-менее подходящий для названия этого процесса одним словом, это «карма», хотя существующее определение кармы в различных восточных трактатах не выдерживает никакой критики и является просто выдумкой. В реальности каждая наша мысль, каждое слово и действие оказывает влияние на нашу генетику и эволюцию.
Конечно, величина разных мыслей, слов и дел весьма и весьма различна. Чёрные мысли, бранные слова и ложь, преступные и неблаговидные поступки ведут, как Вы сами понимаете, в свою сторону – сторону замедления скорости духовного развития, ухудшения кармы, увеличения числа и тяжести болезней, сокращению продолжительности жизни и т.д. Это естественный природный процесс и если задуматься немного, легко увидеть его целесообразность: то, что не развивается, то отмирает.
В свою очередь, светлые мысли, слова и деяния, идущие от чистого сердца, ведут к увеличению скорости роста т.н. «тонких тел» человека, его Души, т.е. к большей скорости духовного развития, улучшению кармы, постепенному приобретению новых свойств, качеств и возможностей. Это совсем не означает, что таким образом карму можно «отработать». К сожалению, человек на сегодняшнем уровне своего развития не в состоянии самостоятельно полностью компенсировать т.н. «кармические долги». Но, он может и должен своими действиями, словами и мыслями значительно повлиять на скорость своего духовного развития, обеспечивая, таким образом, себе возможность новых воплощений и дальнейшей эволюции...
Сообщения: 11
Темы: 0
Откуда: Россия Профиль Карма: +5
Что такое карма?, о кармических последствиях
Извините меня oscar за то, что я сейчас скажу, но все, что говорит г. Левашов - это бред какой-то. Не буду подробно расписывать почему и как ( интерес к карме и т.д. в прошлом ), но то, что я услышала - это уровень детсада. Там это актуально, чтобы слушались маму и папу, кушали кашку и не дрались из-за игрушек.
Если интересует этот вопрос, то лучше почитать С. Н. Лазарева или посмотреть его видео. Это конечно мое личное мнение.
Извините меня oscar за то, что я сейчас скажу, но все, что говорит г. Левашов - это бред какой-то. Не буду подробно расписывать почему и как ( интерес к карме и т.д. в прошлом ), но то, что я услышала - это уровень детсада. Там это актуально, чтобы слушались маму и папу, кушали кашку и не дрались из-за игрушек.
Вы перевели на свой уровень понимания ! Ваше мнение, утверждения, притензии и личные интерпритации и представления, имеют право на существование, даже если оно неначём необасновано
во первых предлагаю вам для начала ознакомиться с тем что критикуете, тоесть почитать по желанию книги Левашова и ознакомиться с его трудами, хотябы для малейшего представления того о чём несёт Левашов из информации ,,,
во вторых также предлагаю вам внимательно почитать то что написано уже в самой теме , а именно к этому >
''В свою очередь, светлые мысли, слова и деяния, идущие от чистого сердца, ведут к увеличению скорости роста т.н. «тонких тел» человека, его Души, т.е. к большей скорости духовного развития, улучшению кармы, постепенному приобретению новых свойств, качеств и возможностей. Это совсем не означает, что таким образом карму можно «отработать». К сожалению, человек на сегодняшнем уровне своего развития не в состоянии самостоятельно полностью компенсировать т.н. «кармические долги». Но, он может и должен своими действиями, словами и мыслями значительно повлиять на скорость своего духовного развития, обеспечивая, таким образом, себе возможность новых воплощений и дальнейшей эволюции...''
Megera
Тоесть речь идёт о наработке тонких тел вообще и о равитии души, сущности и вследствии уже идёт наработка кармы, а как она идёт всё зависит от преобразования мозга на новые уровни , свойства и качества, и также может идти обратный процесс
поэтому если оппозиция не владеет информацией и не понимает, о чём пишет Левашов, то что я смогу им ответить? Только то, что сначала нужно прочитать то, что критикуешь.
Цитата:
Если интересует этот вопрос, то лучше почитать С. Н. Лазарева или посмотреть его видео. Это конечно мое личное мнение.
знаком с Лазаревым
и если Лазарев расписывает о наработке тонких тел,и тд подобное то покажите где и как, а то я видимо чтото упустил )))
Сообщения: 11
Темы: 0
Откуда: Россия Профиль Карма: +5
oscar, Вы правы, я не читала книг г. Левашова. И не знакома с его оригинальной и вполне возможно, единственно верной теорией. Но и Вы невнимательно прочли мой комментарий. В нем нет критики трудов г, Левашова. Я высказала свое мнение лишь о том, что увидела и услышала в видеоролике. И извините меня, но желания познакомиться поближе с его трудами и прочесть его книги, у меня к сожалению не появилось. Возможно со временем, возможно я еще не готова. Буду работать над собой.
Информация о фильме Название: Уничтожение раба в самом себе
Год выпуска: 2009
Жанр: научно-популярный
В ролях: Николай Левашов
Выпущено: Россия
Продолжительность: 01:25:00
Перевод: не требуется
Фрагменты из видеолекций Николая Левашова :
1 Золотой миллиард
2 Стерилизация русского народа или ГМО - Генетическое оружие
3 Активное спаивание или Геноцид русского народа
4 Последствия сексуальной революции
5 О телегонии
6 Воздействие наркотиков на организм человека или ЯД дающий иллюзию
7 Налог на недвижимость – рабство для народа
8 Акция против введения налога на недвижимость
9 Оружие социального порабощения народов
10 О рабской философии
Пресс-конференция была посвящена работам Николая Левашова, раскрывающим действительное прошлое нашей Родины и нашей цивилизации. Многие корреспонденты впервые услышали интересный рассказ о реальном прошлом нашей планеты, о том, что она была колонизирована более полумиллиона лет назад людьми белой расы, создавшими мощную, высокоразвитую цивилизацию, в которую входили многие тысячи планет из различных галактик нашей Вселенной. Присутствовавшим были продемонстрированы оригиналы уникальных старинных документов, неоспоримо доказывающие достоверность того, о чём пишет Н.В. Левашов в своих работах. Во второй половине конференции академик Н. Левашов ответил на многочисленные вопросы журналистов. Приятной неожиданностью оказалось награждение Николая Левашова орденом «Единство» за действия во благо России и единение всех здравых сил на земле. Этот орден был вручён президентом Международного Общественного Правозащитного Движения «Единство», верховным Атаманом казачества В.П. Податевым. Пресс-конференция транслировалась в Интернете на весь мир.
Внеземное происхождение человека, колонизация Мидгард-Земли
Внеземное происхождение человека, колонизация Мидгард-Земли
Видеофрагмент из «встречи с читателями книг» Николая Левашова
Год выпуска: 2010
Автор: Николай Левашов
Страна: Россия
Жанр: Научно-популярный
Продолжительность: 00:16:18
Размер: 40 MB
Описание: Уже более сотни лет длится спор между сторонниками теории эволюционного развития жизни на Земле (эволюционистами) и сторонниками сотворения жизни Богом (креационистами). Казалось бы, за это время уж точно можно и нужно было найти истину, необходимые доказательства и представить удивлённому миру точные сведения по вопросу о происхождении человека на Земле. Однако, не тут-то было! Учёные старательно тратят деньги, выделяемые им на поиск истины, но только запутывают всё ещё сильнее. Мы не берёмся судить, поступают они так по недомыслию или по злому умыслу. Это всё останется на их совести. А мы точно знаем, что нельзя найти чёрную кошку в тёмной комнате, особенно, если её там нет! Здесь имеется в виду, что никак нельзя сделать правильный выбор между двумя ложными вариантами. Человек Разумный (Homo Sapiens мы с Вами), не является результатом земной эволюции. Он появился на нашей планете несколько сот тысяч лет тому назад в результате колонизации Земли несколькими высокоразвитыми цивилизациями белой расы. А плодом земной эволюции является неандерталец, который был быстро вытеснен из своей экологической ниши и сегодня известен под именем снежного человека, Йетти и т.д.
02 Внеземное происхождение человека , Колонизация Мидгард-Земли
03 О пирамиде над Кремлём и метеорологических станциях
04 Об инглиистах и Славяно-Арийских Ведах
05 Можно ли считать Славяно-Арийские Веды учебниками
06 Об эволюционном развитии
07 О родовом проклятии
08 О принципе: не делай другим того, чего бы ты не хотел, чтобы делали по отношению к тебе
09 О фотографии на сайте князя В.Кубарева
10 О Великой Тартарии и многом другом
Описание: Многие люди, считающие себя очень хитрыми и ловкими, с апломбом заявляют: а вот Вы докажите лично мне, что то или иное, сказанное или сделанное, Вами является правдой, и тогда я Вам поверю! Такие люди совсем уже разучились думать. Им в голову не приходят совсем простые мысли, например, а почему я вообще должен что-то кому-то доказывать? Почему я должен что-то доказывать именно им? А хватит ли им их уровня образования, чтобы понять сказанное мною? А самое главное – они почему-то считают, что автор книг должен просто подпрыгивать от радости, если некий читатель, ещё не прочитав ни строчки, или ничего не поняв из прочитанного, начинает строго предлагать автору всё подробно ему растолковать и объяснить! И тогда он, видите ли, поверит… Такие люди просто не отдают себе отчёт в том, что если ИМ что-то нужно, то именно ОНИ и должны прикладывать усилия, читать, изучать, перечитывать, может даже перечитать школьные учебники, и пытаться понять написанное. И это – при условии, если им это нужно, т.е., если читатели действительно заинтересованы в получении новых знаний. Но есть и другая категория людей. Их ещё довольно много, и их совсем не интересуют Знания. Большая часть из них разумом уже не пользуется, а живут инстинктами и эмоциями. И если услышанное не вызывает у них ожидаемых эмоций, то они отвергают это без малейших сомнений… Кроме этих несчастных, есть ещё и враги. Их уже немного, но они ещё суетятся, пыхтят, надувают щёки и грозно выкатывают глаза. Но это практически и всё, что осталось у них в арсенале…
Описание: Мы, как цивилизация, идём не в ту сторону. Когда человек начинал познавать природу, он столкнулся с множеством вопросов, сразу ответить на которые он не мог. Естественно, что он некоторые явления воспринимал, как само собой разумеющееся, т.е., как постулат. Благодаря этому, он обрёл кое-какую ясность и смог как бы подняться на некоторую ступеньку и посмотреть и понять, а что там есть на самом деле. Таким образом, человек начинал понимать то, что ранее считал постулатом и, соответственно, этот постулат аннулировал. Это – нормальный метод познания, при котором число постулатов постепенно должно уменьшаться. В нашей сегодняшней действительности процесс познания природы идёт совершенно по-другому: число постулатов не уменьшается, а растёт. И это является сигналом того, что мы явно идём по ложному пути. В современной науке число постулатов постоянно растёт, и, с этой точки зрения, сегодняшняя наука превратилась в религию…
«Только невежество открывает дорогу злу».
Некоторые из нас наверняка обратили внимание на явление преднамеренного искажения информации, в частности – истории, даже в школьной программе обучения. Это явление имело место и в советские времена, а сейчас приняло наглый, массовый характер. Первое, к чему нас приучали в школе – это полное доверие к учителям и подавление малейшей критики школьной программы обучения. И только значительно позднее некоторые из нас обращали внимание на несоответствие реальности многого из школьной программы. Взять, к примеру, Петра I. Введение им юлианского календаря преподносится, как прогрессивное действие, как большая заслуга царя-новатора. Но, если немного задуматься и задать себе вопрос: «А какой календарь был до этого?», то можно сразу понять, что не всё так красиво, как написано лже-историками в школьных учебниках, уже обманувших сотни миллионов людей. Если бы у русов до этого вообще не было никакого календаря, то да, этот церковный календарь действительно был бы прогрессом. Но, у русов был календарь и до этого, и по этому календарю тогда был 7 208 год от Сотворения Мира в Звёздном Храме (СМЗХ)! Но об этом и школьные, и ВУЗовские учебники истории молчат! А потом эти же лже-историки нам рассказывают, что русы были дикими, жили в землянках и с деревьев поспрыгивали аккурат к самому крещению…
«Для человеческого общества именно степень и качество развития
мозга, интеллекта становятся теми эволюционными приобретениями,
без которых последующие поколения не способны развиваться...»
Если мы с вами в ближайшее время не начнём просыпаться от ментального сна, если Человечество и особенно, русский народ не проснётся, то вскоре просыпаться уже будет некому. Война против народов Белой Расы не прекращается ни на мгновение, приобретая всё более чудовищные и изощрённые формы. Сегодня мы с вами уже становимся жертвами генетического геноцида. Большая часть продуктов питания, которые мы ежедневно употребляем в пищу, уже химически отравлены и генетически модифицированы. А результатом использования нами генетически испорченных продуктов будет стерильность в третьем поколении. Т.е. сегодняшняя отравленная пища делает наших будущих внуков бездетными! К таким выводам пришли многие честные учёные, однако их данные старательно замалчиваются или фальсифицируются. Социальные паразиты, пока ещё удерживающие многие бразды правления на Земле в своих руках, старательно разрушают сельское хозяйство не только в России, но и во многих других странах, особенно в европейских. Уничтожаются производители чистых, качественных продуктов, и тут же, как чёрт из табакерки, появляются фирмы, производящие или закупающие отравленные продукты питания. Как видите, эта иезуитская политика является той же войной, войной замаскированной, тайной, но от этого не менее подлой и смертоносной…
Страница 1 из 7 На страницу 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7След.
Вы не мoжeте начинать темы Вы не мoжeте отвечать на сообщения Вы не мoжeте редактировать свои сообщения Вы не мoжeте удалять свои сообщения Вы не мoжeте голосовать в опросах
Движется на чудо-технике по сей день
Соблюдайте тишину и покой :)
Лотос 1999-2024
Сайт Лотоса. Системы Развития Человека. Современная Эзотерика. И вот мы здесь :)
| Правообладателям | О проекте
1999-2024
И не знакома с его оригинальной и вполне возможно, единственно верной теорией. Но и Вы невнимательно прочли мой комментарий. В нем нет критики трудов г, Левашова. Я высказала свое мнение лишь о том, что увидела и услышала в видеоролике. И извините меня, но желания познакомиться поближе с его трудами и прочесть его книги, у меня к сожалению не появилось. Возможно со временем, возможно я еще не готова. Буду работать над собой. 
